课程介绍

为彻底解决国内学生学习英文最大的困难——单词记忆,改变过去死记硬背的记忆模式,回归学习语言自然学习的状态,本课程从听、说着手,并以大脑最容易接受的图像、情境联想等最轻松有效的方式记忆单词,让单词记忆变得简单有趣,而且记得快、记得久,看字能读音、翻译,听音能拼字、写字,符合全脑思维的学习习惯。

为什么我们学不好英语?
      ★  原因:现行的英文教育,导致学生只会考试,不会使用,学习成果也成为尴尬的“哑巴英语”。
      ★  破解:本系统从语言学出发教导大家自然发音,也帮助您克服学习障碍,提高学习英文的信心及兴趣,并且结合字根前缀字尾的图像记忆系统,让你可以轻松记下英文生词,并大幅缩短复习时间,快速扩增英文词汇!

招生对象

小学三年级至初中三年级学生。

课程目标

1.脑学习模式的功能与特色。

2.看字读音,熟知元音、辅音发音方式与基本规则。

3.图像、情境与单词、发音结合运用技巧。

4.以押韵联想,谐音、同音扩充英文单词。

5.运用倒叙、拆字方法倍增英文单词。

6.建立自主单词快速、有效、长期记忆方式。

课程特色

符合全脑思维学习语言的模式,配合互动、图片、情境的学习方法,透过音的联想、意义的链接;培养学生轻松记忆单词的能力,并养成看字读音、听音拼字的自然习惯,从而更加热爱英文学习。

课程内容

单元一:全脑思维说明:左、右脑功能与特色说明;联想、想象、思考、创意与图像能力引导训练。

单元二:看字读音正音训练:元音、辅音读音矫正;元音、辅音基本规则说明、练习。

单元三:押韵联想:利用单词发音相同押韵,联想情境记忆,扩大单词记忆深度及广度。

单元四:谐音、同音倍增单词:运用已知单词中同音、谐音的特性连结记忆未知单词。

单元五:倒叙、拆字:将复杂的单词,转换成简单的单词,即用扼要音节编成协助记忆的情境,强化记忆的力度,化繁为简,建立长单词记忆的自信。

学时:36小时

联系方式

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