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【学前教育数字图书馆】交流展示的平台☆探索实践的园地
2013-06-13 中国数字图书馆

  学前教育数字图书馆从开馆之初到完成首批幼儿园安装培训仅仅数月时间已得到了众多幼儿教育专家和幼儿园园长及老师的肯定,其中教学实践版块获得的评价和肯定尤为突出。

  为了保证教学实践版块的严谨性、科学性和实践性,学前教育数字图书馆对栏目的内容规划和编审工作进行认真考量,并邀请众多幼儿教育专家、园长组成专家委员会,对幼儿园教学活动进行讲解与指导。

  在“教学实践”版块内,老师们不仅可以上传教学课件,活动视频等精彩内容与其他幼儿园老师一同分享教学感悟和教学理念,还可以下载、在线观看其他幼儿园的实践内容。真正实现在线与其他幼儿园交流借鉴,共享教学科研成果。

  目前,学前教育数字图书馆实践教学平台已包含部分幼儿园的精彩内容,众多一线幼儿园园长、老师积极上传形式多样的教学课程,内容也包含了数学、艺术、语言、健康等诸多方面。

  为了进一步扩大教学实践板块的资源,也为了给老师们提供更多分享和学习教学内容,学前教育数字图书馆走进幼儿园,与园长、老师们探讨园务管理和教学理念,拍摄教学活动,不断规范和完善教学实践版块的使用流程,为老师们提供一个更便捷、更实用和更有价值的学习、展示与分享平台。

  学前教育数字图书馆的镜头首先对准了北京大学医学部幼儿园的“早期干预”教学工作。

  在采访的过程中,北医幼儿园潘燕生园长与大家一起探讨了针对孤独症教学的园务管理工作,也同大家分享了她对孤独症幼儿开展早期干预工作的独到见解,详细内容已收录在学前教育数字图书馆教学实践版块里。

  中国科学院幼儿园中关村实验幼儿园的音乐教学也颇有特点。成果展示报道已在服务导航版块与大家见面,更多有关音乐教学的后续报道将会在教学实践版块陆续呈现给大家。

  为了进一步办好教学实践栏目,学前教育数字图书馆将在专家委员会的指导下,广泛吸取园长老师献言献策,不断提高编审水平,积极引入形式多样、内容丰富的的理论文稿和园本教案,希望为广大幼儿教师搭建一个集实用性、科学性及时代性于一体的教学实践平台。

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